VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

En primer lugar nos centraremos en los beneficios que tienen tanto para los docentes como para el alumnado la aplicación de las TIC:

• MOTIVACIÓN: el alumnado se verá más motivado hacía la tarea.

• INTERÉS:  un docente que utiliza habitualmente medios informáticos o bien otras herramientas comunicativas atrae al alumno y le hace perder miedo a ese concepto inicial de área ( matemáticas, lengua...).

• INTERACTIVIDAD:  el alumno puede interactuar, se puede comunicar, puede intercambiar experiencias con otros compañeros del aula, de centro o incluso, puede interactuar con otros miembro de cualquier otro d¡centro educativo. Esto enriquece mucho el arendizaje.

• COOPERACIÓN: utilizando la interactividad que le permite al alumno comunicarse, también posibilitan la realización de experiencias, trabajos o proyectos en común.

• APRENDIZAJE EN “FEED BACK”: la llamada “retroalimentación”, es decir, es mucho más sencillo corregir los errores que se producen en el aprendizaje, puesto que éste se puede producir “justo a tiempo” aprendo, cometo un error, y sigo aprendiendo en ese mismo momento, sin necesidad de que el profesor está pendiente de dicho proceso.

• INICIATIVA Y CREATIVIDAD: desarrollo de la iniciativa del alumno, el desarrollo de su imaginación y el aprendizaje por sí mismo también es una ventaja de estos recursos.

• COMUNICACIÓN.

• AUTONOMÍA: Hasta hace unos años, la información era suministrada en gran medida por el profesor. Las fuentes eran mucho más escasa. Pero con estos recursos el alumnos posee un infinito número de canales y una gran cantidad de información.

Pero no todos son ventajas, también existen una serie de inconvenientes:

• DISTRACCIÓN:  Es difícil controlar este tipo de aulas, pero no podemos permitir que se confunda el aprendizaje con el juego. El juego puede servir para aprender, pero no al contrario.

• TIEMPO:  La búsqueda de una información determinada o concreta en un infinito número de canales e innumerables fuentes supone tiempo.

• FIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN: Muchas de las informaciones que aparecen en Internet o no son fiables, o no son lícitas.

• AISLAMIENTO: La utilización constante de las herramientas informáticas en el día a día del alumno lo aislan de otras formas comunicativas, que son fundamentales en su desarrollo social y formativo.

En conclusión, las Teconologías de la Información y  Comunicación son importantes en el sistema educativo, pero siempre y cuando se sepa utilizar de manera adecuada para favorecer el aprendizaje del alumnado.